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    “若一头普通的成年壮熊，掉入深及五十八尺八五的猎熊陷阱中，坠落时间共一息，这头熊是什么颜色？”

    这便是此轮文考第三题的题目。

    一眼看去，这道题完全就是瞎扯淡的。

    前面的题干部分貌似又是一个术科的问题，结果最后却在问熊的颜色是什么？

    坑爹呢！

    闹着玩儿呢！

    谁特么知道这熊是啥颜色的？

    想知道你问熊去啊！

    出题人怕是脑子有毛病吧？

    精神分裂吧？

    这尼玛题干和题目都不挨着好吗！

    这也是为什么在场的一众散修如此群情激愤的原因。

    他们觉得罗森这一把是被翠微楼给黑了。

    所以才会抽到这般不讲道理的题目来。

    但事实上，罗森早在看到题目的第一时间，就已经知道了答案。

    这与他的教育背景没有关系。

    也跟工作组的培训没有关系。

    纯粹是因为，

    这道题，罗森见过。

    不是在大梁。

    而是在地球上。

    所以他知道，这道题其实是有解的，只不过解题的思路比较复杂，或者更准确的来说，这道题真正要考教的内容并不止数学方面的知识，还有物理和地理，甚至还夹杂了一些地质学与动物学的学问。

    问题也就出在这里。

    罗森知道答案，却不知道该不该当众说出来。

    他只知道这道题如何用地球的方式来求解，而不知道如何以大梁人的身份来推算结论。

    换言之，这个解题的方法，他无法述诸于众。

    为何？

    因为想要求解此问，需要了解两个重要概念，还需要套用物理公式。

    这两个重要概念分别是：

    重力加速度！

    空气阻力！

    相应的物理公式为：

    s=1/2gt^2。

    f=（1/2）cpsv^2。

    那么，在大梁国，有物理学的相关研究吗？

    罗森不知道。

    换个说法，若是类比于华夏历史，在大清之前，咱们有哪一代王朝，曾经在物理学方面有过研究和建树，得出过重要成果吗？

    有。

    早在春秋战国时期，墨家所着的《墨经》中，便曾经有过譬如杠杆原理、浮力理论的叙述，甚至在声学和光学领域，还有关于光影关系、小孔成像等各种物理学知识的记载。

    好。

    那么即便大梁在科学研究的发展道路上，与华夏历史有着惊人的一致性，却还是绕不开一个问题。

    不管是数学还是物理，在此时的大梁，应该都只具备理论基础！

    没有公式！

    这是一个非常现实的困境。

    文考第一题，要求计算的是梅家庄与青石溪之间的距离。

    这个问题即便不用数学公式，不列方程，也是可以算出来的，只不过会显得麻烦一些，耗时长一些。

    而用了公式，只是简化了计算的过程，大大缩短了得出答案的时间。

    可这第三题的概念可就不一样了。

    在没有物理公式的情况下，根本寸步难行！

    所以，这是一道本应不该出现在大梁国的考题。
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